Содержание
Введение 3

1. Современное состояние положения 4
2. Взаимоотношения в семье. Позиция родителей, детей. 6

Заключение 20
Литература 21

Заключение

Обзор литературных источников, позволяет заключить, что семья является важнейшим институтом воспитания и социали­зации личности ребенка. Развитие  личности ребенка зависят от благотворного влияния семьи, от стремления  родителей познать особенности развития детей в каждом возрастном периоде ребенка, от умения направить процесс формирования  его личности в правильном направлении, и главная роль родителей  в этом процессе приобретают все большее значение.   И от выбора методов воспитания сегодня зависит то как будет себя чувствовать ребенок в обществе.

Основная  задача семейного воспитания – помочь ребенку стать полноценной личностью. Семья – эта та среда, в которой у ребенка формируется представление о себе, где он принимает перовые решения относительно себя и где начинается развитие  его социальной природы.  Не случайно в психологической и педагогической науке сложилось  основанные на бесчисленных фактах убеждения о том, что даже самые грубые промахи учителей-воспитателей обычно не так фатально сказываются на развитии личности ребенка, как неправильное поведение родителей.  Формирование в семье прочных нравственно-эстетических связей между родителями и детьми, пути установления в ней атмосферы  взаимопонимания, сотрудничества, эмоциональной сопричастности  друг другу -  это все то, что необходимо для благоприятного развития ребенка во всех сферах его жизнедеятельности.

Литература

1.                 Азаров Ю.П. Семейная педагогика. - М.: Знание, 1999. – 241 с.

2.                 Беликова Т.В. Учитель и семья. - М.: Педагогика, 2003. – 193 с.

3.                 Гребенников И.В. Основы семейной жизни. - М.: Прогресс, 1991. – 328 с.

4.     Корчак Я. Как любить ребенка. - М.: Политиздат, 1990. – 298 с.

5.     Матейчек 3. Родители и дети. - М.: Просвещение, 2002. – 211 с.

6.     Немов Р.С. Психология (в 2-х кн., кн.2). - М.: Просвещение, 2003. – 216 с.

7.     Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - М.: Просвещение, 1996. – 231 с.

8.     Популярная   психология  для   родителей   / Под   редакцией А.С. Спиваковской. - СПб.: СОЮЗ, 1997. – 312 с.

9.     Титаренко В.Я. Семья и формирование личности. - М.: Просвещение, 1987. – 354 с.

10. Филипчук Г. Знаете ли вы своего ребенка? - М.: Прогресс, 2004. -  369 с.

11. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. - П., 2005. – 428 с.

12. Этика  и  психология   семейной   жизни   / Под  редакцией И.В. Гребенникова). - М.: Просвещение, 2000. – 389 с.