Введение 3
1. Понятие законности, ее роль в жизни общества и соотношение с правами личности 4
2. Проблемы укрепления законности и реальность прав человека и гражданина 7
3. Обеспечение законности в деятельности ОВД, как средство охраны и защиты прав граждан 10
Заключение 19
Список использованной литературы 20
Введение
Актуальность настоящей работы заключается в том, что Конституция РФ провозглашает Россию демократическим правовым государством, в котором человек, его права и свободы являются высшей ценностью (ст. ст. 1 - 2 Конституции РФ). В соответствии с Конституцией на первое место в уголовном праве России поставлена цель охраны от преступных посягательств прав и свобод человека и гражданина (ст. 2 УК РФ), в интересах которого должно действовать государство.
Одним из существенных гарантов обеспечения правопорядка, защиты законных интересов личности и общества в целом является законность как общеправовой идеал, к достижению которого должно стремиться любое цивилизованное общество.
Традиционно законность отождествлялась с нормопослушностью, правоприменительной дисциплиной, точным и неуклонным исполнением всех предписаний закона. В уголовном праве принцип законности подразумевает соблюдение закона органами власти при квалификации деяния либо отнесении деяния в разряд преступления.
Органы внутренних дел призваны выступать гарантом прав и законных интересов всех без исключения граждан (будь то преступник или пострадавший от преступления, материально обеспеченный человек или нищий и т.д.) и в своей деятельности должны подчиняться только закону.
Целью настоящей работы является рассмотрение законности в деятельности ОВД как условие обеспечение прав и свобод человека и гражданина.
Оглавление
Введение 3
1. Структурный метод 5
2. Интертекстуальный метод 9
Заключение 11
Список литературы 12
Введение
Поэзия относится к тем сферам искусства, сущность которых не до конца ясна науке. Приступая к ее изучению, приходится заранее примириться с мыслью, что многие, порой наиболее существенные проблемы все еще находятся за пределами возможностей современной науки. Более того, решение их за последнее время даже как будто отодвинулось: то, что еще недавно казалось ясным и очевидным, представляется современному ученому непонятным и загадочным.
Цель поэзии, конечно, не «приемы», а познание мира и общение между людьми, самопознание, самопостроение человеческой личности в процессе познания и общественных коммуникаций. В конечном итоге цель поэзии совпадает с целью культуры в целом. Но эту цель поэзия реализует специфически, и понимание этой специфики невозможно, если игнорировать ее механизм, ее внутреннюю структуру.
Данная работа посвящена рассмотрению методов исследования поэтического текста. Поэтому для начала рассмотрим специфику поэтического текста.
Среди основных конструктивных принципов поэтического текста следует указать на следующее противоречие. Каждый значимый элемент стремится выступать в качестве знака, имеющего самостоятельное значение. И текстовое целое предстает как некоторая фраза, синтагматическая цепь единой конструкции. Одновременно этот же элемент имеет тенденцию выступать лишь как часть знака, а целое приобретает признаки единого знака, имеющего общее и нерасчленимое значение.
Если в первом смысле мы можем сказать, что каждая фонема в стихе ведет себя как слово, то во втором мы можем стих, а затем строфу и, наконец, весь текст рассматривать как особым образом построенные слова. В этом смысле стих - особое окказиональное слово, имеющее единое и нерасчленимое содержание. Отношение его к другим стихам - синтагматическое при повествовательной структуре и парадигматическое во всех случаях стихового параллелизма.
Единство стиха проявляется на метрическом, интонационном, синтаксическом и смысловом уровнях. Оно может дополняться единством фонологической организации, которая часто образует внутри стиха прочные локальные связи.
Семантическое единство стиха проявляется в том, что Ю. Н. Тынянов называл «теснотой стихового ряда». Лексическое значение слов внутри стиха индуцирует в соседних словах сверхзначения, невозможные вне данного стихового контекста, что часто приводит к выделению доминирующих в стихе смысловых центров, с одной стороны, и слов, сведенных на положение связок и частиц префиксально-суффиксального характера, - с другой.
То, что стих - это одновременно и последовательность слов и слово, значение которого отнюдь не равно механической сумме значений его компонентов (поскольку синтагматика значений отдельных знаков и построение значения знака из функционально различных ингредиентов - операции совершенно различные), придает стиху двойной характер. Мы сталкиваемся с тем чрезвычайно существенным для всякого искусства случаем, когда один и тот же текст принципиально допускает более чем одну интерпретацию, интерпретация модели на более конкретном уровне дает не однозначную перекодировку, а некоторое множество взаимно эквивалентных значений.
Итак, цель работы – изучить методы исследования поэтического текста. В данном исследовании мы остановимся на двух методах: структурном и интертекстуальном.
Структура работы – данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Задача №1
Имеются выборочные данные 5%-ного обследования распределения вкладчиков по размеру вклада в Сбербанке города:
Размер вклада, тыс. руб. До 40 40-60 60-80 80-100 Свыше 100 Итого
Число вкладов 32 56 92 120 100 400
Найти
а) вероятность того, что средний размер вклада в Сбербанке отличается от его среднего размера в выборке не более чем на 5 тыс. руб. (по абсолютной величине);
б) границы, в которых с вероятностью 0,95 заключена доля вкладов, размер которых менее 60 тыс. руб.
в) объем повторной выборки, при котором те же границы для доли вкладов (см. п. б), можно гарантировать с вероятностью 0,9876. Дать ответ на тот же вопрос, если никаких предварительных данных о рассматриваемой доле нет.
Решение:
Размер вклада, тыс. руб. До 40 40-60 60-80 80-100 Свыше 100 Итого
Число вкладов 32 56 92 120 100 400
30 50 70 90 110
0,08 0,14 0,23 0,3 0,25 1
2,4 7 16,1 27 27,5 80,00
200,00 126,00 23,00 30,00 225,00 604,00
Математическое ожидание: = =80,00.
Дисперсия = =604,00.
Среднеквадратическое отклонение =24,58.
а) Доверительный интервал для математического ожидания случайной величины с неизвестным законом распределения
,
где - несмещенная дисперсия. = =605,51. = =24,61.
По условию =5. Отсюда t= 4,06
По таблице функции Лапласа найдем =2Ф(4,06)= 0,999952.
Ответ: =0,999952.
б) Найдем среднеквадратическую ошибку для доли выборки:
Контрольная работа №3
№1. Вероятности того, что каждый из трех кассиров занят обслуживанием покупателей, равны 0,7; 0,8; 0,9. Найти вероятность того, что в данный момент заняты обслуживанием покупателей
а) все кассиры;
б) только один кассир;
в) хотя бы один кассир.
Решение:
Пусть р1=0,7; q1=1-р1=0,3 – вероятность что первый кассир занят (не занят) обслуживанием покупателей;
р2=0,8; q2=1-р2=0,2 – второй кассир занят (не занят) обслуживанием покупателей;
р3=0,9; q3=1-р3=0,1 – третий кассир занят (не занят) обслуживанием покупателей.
Тогда:
а) вероятность того, что в данный момент заняты обслуживанием покупателей все кассиры, равна
р= q1* р2* р3= 0,504;
б) вероятность того, что в данный момент занят обслуживанием покупателей только один кассир, равна
р= p1* q2* q3+q1* р2* q3+ q1* q2* p3= 0,054+0,024+0,014 = 0,092;
в) вероятность того, что в данный момент занят обслуживанием покупателей хотя бы один кассир, равна
р=1- q1* q2* q3=1-0,006=0,994.
Ответ: а) 0,504; б) 0,092; в) 0,994.
№2. На заочном отделении вуза 80% всех студентов работают по специальности.
Какова вероятность того, что из пяти отобранных случайным образом студентов по специальности работают
а) два студента;
б) хотя бы один студент.
Решение:
По условию вероятность того, что студент работает по специальности р=0,8 (80% студентов работают по специальности). Значит вероятность, что студент не работает по специальности q=1-р=0,1.
а) Вероятность, что два студента из пяти отобранных случайным образом студентов работают по специальности, равна
Р= = =0,0512.
б) Вероятность, что хотя бы один студент работает по специальности.
Вероятность, что все из пяти отобранных случайным образом студентов не работают по специальности, равна Q=q5= 0,85= 0,32768. Тогда
Р=1- Q=1-0,32768=0,67232.
Оглавление
С
Введение 3
1. Факторы определяющие систему органов, исполняющих наказание 4
2. Перспективы развития организации исполнения наказания 7
Заключение 10
Библиографический список 11
Введение
Актуальность темы исследования состоит в том, что за последние годы в России радикально изменились система политической власти, экономические отношения и духовная сфера. Проводимые в стране преобразования, коснувшиеся практически всех сторон жизни общества и государства, столкнулись со многими серьезными социальными проблемами. К одной из них относится значительный рост преступности, ее качественное изменение. Преступность становится более организованной, проникает в экономику и политику, обладает значительными финансовыми ресурсами, превращается в реальную угрозу национальной безопасности России. Это объективно обуславливает поиск новых подходов в организации деятельности правоохранительных органов страны
Целью настоящей работы является рассмотрение факторов, определяющих систему органов, исполняющих наказание, перспективы развития органов, исполняющих наказание.
Оглавление
С.
Введение 3
1 Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применения к осужденным мер исправительного воздействия 4
2 Принцип дифференциации исполнения наказаний 8
Заключение 15
Список использованной литературы 17
Введение
Иногда принцип дифференциации уголовной ответственности и наказания и принцип индивидуализации наказания объединяют в один - дифференциации и индивидуализации наказания. В этом случае будет иметь место межотраслевой принцип, относящийся к институту наказания в целом. В уголовном праве он формулируется как дифференциация и индивидуализация назначения наказания и не имеет нормативного закрепления, а в уголовно-исполнительном праве этот принцип формулируется как дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и закреплен в ст. 8 УИК РФ.
Суть дифференциации назначения наказания состоит в том, что разным категориям обвиняемых, выделенным по определенным признакам, назначаются (или, напротив, не могут быть назначены) определенные виды и меры наказания. В рамках дифференциации осуществляется индивидуализация назначения наказания, т.е. учитываются уже не групповые (пол, возраст, рецидив преступлений), а индивидуальные признаки, характеризующие виновного: особенности его личности, смягчающие и отягчающие обстоятельства, влияние наказания на условия жизни его семьи и т.д. Принцип индивидуализации находит свое выражение не только в общих началах назначения наказания, но и в специальных правилах. Возможность индивидуализации назначения наказания обеспечивается тем, что все санкции статей Особенной части УК РФ являются относительно определенными или альтернативными, а во многих случаях к основному наказанию может быть присоединено и дополнительное наказание. Назначение дополнительных наказаний в одних случаях является обязанностью, а в других - правом суда .
Основной целью работы стало изучение аспектов темы: дифференциация исполнения лишения свобоыот вида лишения свободы в установленном режиме.
1 Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применения к осужденным мер исправительного воздействия
Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применения к осужденным средств исправления создают необходимые предпосылки для достижения целей уголовного наказания.
Дифференциация исполнения наказания предполагает, что к разным категориям осужденных следует применять различный объем карательного воздействия, правоограничений, а воспитательная работа должна строиться с учетом особенностей личности осужденных, их возраста, пола и т.д.
Нормы уголовного и уголовно-исполнительного законодательства создают необходимые для дифференциации и индивидуализации исполнения наказания условия. Прежде всего это относится к осужденным к лишению свободы.
Дифференциация осужденных осуществляется на разных этапах в зависимости от ее основания. В процессе отбывания наказания осужденные дифференцируются на определенные группы с учетом возраста, состояния здоровья, наличия семьи, возможности досрочного освобождения, наличия профессии и т.д.
Классификация осужденных к лишению свободы предполагает деление осужденных на категории и раздельное содержание этих категорий в местах лишения свободы. Так, уголовный закон определяет категории осужденных, которые должны отбывать наказание в виде лишения свободы в колониях-поселениях, колониях общего, строгого и особого режимов, в тюрьмах (ст. 58 УК РФ).
Положения этой же уголовно-правовой нормы предусматривают раздельное содержание мужчин и женщин.
Статья 58 УК РФ определяет отдельное содержание несовершеннолетних преступников.
Также нормами уголовного права определяется отдельное содержание военнослужащих, совершивших преступления (ст. 55 УК РФ).
Введение 3
1. Микроциркуляция 4
2. Функции обменных и шунтриующих сосудов 10
3. Регуляция транскапиллярного обмена 16
Заключение 20
Список использованной литературы 21
Введение
Микроциркуля́ция (микро- + циркуляция) - процесс направленного движения различных жидкостей организма на уровне тканевых микросистем, ориентированных вокруг кровеносных и лимфатических микрососудов; кровообращение по мелким артериям, артеориолам, капиллярам, венулам и мелким венам.
Микроциркуля́ция (др.-греч. μικρός — малый + лат. circulatio — круговращение) — транспорт биологических жидкостей на тканевом уровне. Это понятие включает в себя капиллярное кровообращение (движение крови по микрососудам капиллярного типа), обращение интерстициальной жидкости и веществ по межклеточным пространствам, ток лимфы по лимфатическим микрососудам. Совокупность всех сосудов, обеспечивающих микроциркуляцию, называется микроциркуляторное русло и включает в себя капилляры, венулы, артериолы, артериоловенулярные анастомозы, лимфатические капилляры.
Основная функция микроциркуляции состоит в транспорте клеток крови и веществ к тканям и от тканей. Кроме того, микроциркуляция участвует в процессах терморегуляции, формировании цвета и консистенции тканей.
Значимость изучения данного раздела для физиологии человека определила выбор темы и цели исследования – раскрыть сущность микроциркуляции и ее составляющих. Основные вопросы, проа-нализированные в работе:
Сущность микроциркуляции;
Функции обменных и шунтрирующих сосудов;
Регуляция транскапиллярного обмена.
Методы исследования, используемые в работе: анализ литературы, обобщение и систематизация материала.
Бельчиков Ю.А. «Человек живёт со словами…» // Русский язык в школе. 2010. №3. – с. 11-12
В данной статье автор поднимает проблему речевого поведения человека в обществе, которая в настоящее время является достаточно актуальной. Ю.А. Бельчиков определяет термин «речевое поведение» как употребление языковых средств, предпочтение определенных слов и синтаксических конструкций. Речевое поведение - неотъемлемая часть поведения человека. Очень часто по манере говорить, по тому, как человек строит фразу, какие слова предпочитает в разговоре с разными людьми или на письме, судят не только о речевой культуре говорящего, но и об уровне его общей культуры. В реальной жизни, встречаясь с друзьями, родственниками, коллегами, просто со случайными прохожими, мы невольно реагируем на то, что и, главное, как они говорят! А какой психологический, даже культурно-психологический портрет вполне интеллигентного вида девушек можно составить, услышав их обсуждение вчерашней дискотеки: «А Витька-то, оказывается, вовсе и не лох. Он такой обалденный!..» - «Ну ты даешь, блин! Совсем охренела?! Кто прикольный мужик на вчерашней тусовке - так это ди-джей...»
Ю.А. Беличиков предлагает несколько вариантов решения сложившейся проблемы в обществе:
Читать произведения художественной литературы;
Перелистывать хоть иногда различные словари;
Самостоятельно следить и развивать свою речевую культуру и поведение.
По моему мнению, статья Ю.А. Бельчикова является достаточно актуальной именно в наше время, так как многие люди забыли о речевом поведении, о том, как правильно нужно говорить. Молодежь всегда считалась движущей силой общества. А если послушать, как говорят современные молодые люди? У многих в речи присутствует абсценная лексика, словарный состав маленький. Поэтому я считаю, что необходимо каждому человеку периодически перечитывать произведения художественной литературы, словари, а также статьи, посвященные проблемам культуры речи.
Индивидуальное задание 1
1. Автор Борис Мельц
2. Название «У русского языка нет будущего»
3. Газета «Вечерний Нью-Йорк» 4 мая, 2009, с. 19-21
4. Статья Мельца о русском языке весьма полезная. Она затрагивает очень неоднозначный вопрос – вопрос о том, что современный русский язык не имеет будущего, что он переполнен заимствованиями и что он в итоге исчезнет. На самом деле, всем понятно, что великий русский язык не исчезнет, но данная тема заставила многих людей задуматься о том, что в настоящее время мы действительно засоряем русский язык заимствованиями. Но без этого никак, потому как язык развивается в ногу с обществом в целом. То есть, если появляются новые предметы и явления (в основном они приходят с Запада), им необходимо дать название, следовательно, они получают заимствованные наименования.
5. Автор говорит о том, что русский язык, может быть, сохранится как язык поэзии, бабушкиных сказок и песен, но использовать его в коммуникативных системах 22 или 23 века будет просто нерационально, и постепенно он начнет забываться. Английский станет в России тем, чем он стал в Индии, - и безо всякой политической колонизации. Техническая, культурная, языковая колонизация действует более эффективно.
6. Я считаю, что Мельц не совсем прав. Ведь когда-то английский язык имел такую же флективную структуру, как и русский, был таким же громоздким и неуклюжим. Проще говоря, структура русского языка – это структура языка, находящегося на более ранней стадии развития, чем английский. И русский язык вполне может пройти тот же путь развития, стать таким же, как английский. Но тут есть проблема. У русского языка нет того времени, которым располагал английский. Английский язык развивался вместе с обществом Запада. Россия, которая вот уже несколько веков догоняет и никак не может догнать Запад, отстала и в развитии языка. Сейчас
Введение 2
1. Особенности пищеварения в тонком кишечнике 3
1.1. Характеристика процесса пищеварения 3
1.2. Морфо-функциональная характеристика тонкого кишечника 4
2. Полостное и пристеночное пищеварение в тонком кишечнике 10
2.1. Взаимосвязь полостного и пристеночного пищеварения 10
2.2. Моторика тонкого кишечника 14
Заключение 18
Список литературы 20
Введение
Тонкий кишечник (от латинского «intestinum tenue») — отдел кишечника у позвоночных животных, располагающийся между желудком и толстым кишечником. Тонкий кишечник осуществляет основную функцию всасывания питательных веществ из химуса в организме животных.
По мнению некоторых исследователей, здесь осуществляется холодный термоядерный синтез — превращение одних веществ в другие. Поэтому именно здесь проходят основные процессы, связанные с ассимиляцией (усвоением) пищи — полостное и мембранное пищеварение, а также всасывание. Тонкая кишка представляет важнейший орган внутренней секреции. В тонком кишечнике рассеяны клетки, синтезирующие и выделяющие гормоны.
Целью нашей работы является изучение особенностей пищеварения в тонком кишечнике организма.
Достижение цели предполагает решение ряда исследовательских задач:
1) дать характеристику процесса пищеварения;
2) определить морфо-функциональную характеристику тонкого кишечника;
3) определить взаимосвязь полостного и пристеночного пищеварения;
4) изучить моторику тонкого кишечника.
Тонкий кишечник принимает участие во всех этапах пищеварения, включая всасывание и перемещение пищи. В тонком кишечнике вырабатываются ферменты, которые совместно с ферментами, вырабатываемыми поджелудочной железой и желчным пузырем, способствуют расщеплению пищи на отдельные компоненты.
1. Особенности пищеварения в тонком кишечнике
1.1. Характеристика процесса пищеварения
Пищеварение — сложный процесс, обеспечивающий переваривание пищи и её усвоение клетками организма. В ходе пищеварения происходит «превращение макромолекул пищи в более мелкие молекулы, в частности, расщепление биополимеров пищи на мономеры» [10: с. 221]. Этот процесс осуществляется с помощью пищеварительных (гидролитических) ферментов.
Расщепление крупных частиц на более мелкие необходимо для всасывания пищи — ее транспорт внутрь цитоплазмы клеток через клеточную мембрану, а у животных с внутрикишечным пищеварением — всасывание сквозь стенки желудочно-кишечного тракта в транспортную систему (кровь, лимфу и др.). Расщепление на мономеры белков, ДНК (отчасти и других полимеров пищи) необходимо для последующего синтеза из мономеров «своих», специфических для данного вида организмов, биомолекул.
Можно выделить основные типы пищеварения:
1) Внеклеточное пищеварение характерно для всех гетеротрофных организмов, клетки которых имеют клеточную стенку — бактерий, архей, грибов, хищных растений и др. При этом способе пищеварения пищеварительные ферменты секретируются во внешнюю среду или закрепляются на наружной мембране (у грамотрицательных бактерий) либо на клеточной стенке. Переваривание пищи происходит вне клетки, образовавшиеся мономеры всасываются с помощью белков-транспортеров клеточной мембраны.
Введение 2
1. Морфо-функциональная характеристика почек 3
1.1. Строение почек 3
1.2. Нефрон как структурно-функциональная единица почек 5
2. Функции почек 10
3. Механизмы фильтрации и реабсорбции в различных отделах нефрона 14
Заключение 19
Список литературы 20
Введение
Почки являются основным органом выделения (экскреции) конечных продуктов азотистого обмена, и органом, охраняющим постоянство физико-химических условий, осмотического давления и щелочно-кислотного равновесия в организме. Эта основная роль почек не может быть заменима никакими другими экстраремальными системами выделения. Выпадение или резкое нарушение функций общих почек у человека при некоторых патологических состояниях ведет к смертельному исходу в результате уремии. Почки, выделяя продукты обмена всех органов и тканей, связаны своей экспреторной работой со всем организмом, но особенно выступает связь почек с основными органами эктраремального выделения: желудочно-кишечным трактом, печенью, кожей (потовыми железами) и органами дыхания.
Целью нашей работы является изучение анатомо-физиологических особенностей почек в организме.
Достижение цели предполагает решение ряда исследовательских задач:
1) изучить анатомо-физиологические особенности почек;
2) определить функции почек в организме;
3) изучить нефрон как структурно-функциональную единицу почек;
4) изучить механизмы фильтрации и реабсорбции в различных отделах нефрона.
Основная функции почек — выделительная — достигается процессами фильтрации, реабсорбции, секреции; также почки играют существенную роль в системе поддержания кислотно-щелочного равновесия плазмы крови. Через почки из организма выводятся конечные продукты азотистого обмена, чужеродные и токсические соединения, избыток органических и неорганических веществ и др.
1. Морфо-функциональная характеристика почек
1.1. Строение почек
Почка (от латинского «ren») — «парный орган мочевыделительной системы у позвоночных животных, в том числе человека» [4; с. 17]. У человека почки расположены в забрюшинном пространстве по обеим сторонам от позвоночника на уровне поясницы в проекции Th12 — L3 (12-го грудного — 3-го поясничного позвонков), причем правая почка в норме расположена несколько ниже, поскольку сверху она граничит с печенью. XII ребро пересекает заднюю поверхность левой почки почти на середине ее длины, а правую ― ближе к ее верхнему краю.
Почки имеют бобовидную форму, верхний и нижний полюсы, наружный выпуклый и внутренний вогнутый края, переднюю и заднюю поверхности. Длина каждой почки составляет 10―12 см, ширина ― 5―6 см, толщина ― 3―4 см. Масса почки составляет 150―160 г. Поверхность почек гладкая. Задняя поверхность почек прилегает к диафрагме, квадратной мышце живота и большой поясничной мышце, которые образуют для почек углубления — почечные ложа. Спереди к правой почке прилегают нисходящая часть двенадцатиперстной кишки и ободочная кишка. Сверху почка соприкасается с нижней поверхностью печени. Спереди левой почки расположены желудок, хвост поджелудочной железы и петли тонкого кишечника. Почки покрыты брюшиной только спереди (экстраперитонеально), фиксируются почечной фасцией и кровеносными сосудами.
Каждая почка покрыта прочной соединительнотканной капсулой, и состоит из паренхимы и системы накопления и выведения мочи. Капсула почки представляет собой плотный чехол из соединительной ткани, покрывающий почку снаружи. Он в свою очередь покрыт тремя оболочками — почечной фасцией, фиброзной и жировой капсулами. Жировая капсула более выражена на задней поверхности, где образует околопочечное жировое тело. Почечная фасция состоит из переднего и заднего листков. Первый покрывает спереди левую почку, почечные сосуды, брюшную часть аорты, нижнюю полую вену, проходит вдоль позвоночника, переходя на правую почку, а второй проходит сзади почек и справа прикрепляется к боковым отделам позвоночного столба. Вверху листки соединяются между собой, а внизу соединений не имеют. Париетальная брюшина находится спереди от переднего листка почечной фасции. На внутреннем вогнутом краю расположены ворота почек, через которые в почку входят почечная артерия, нервы почечного сплетения, а выходят почечная вена, мочеточник, лимфатические сосуды. Ворота почек открываются в почечную пазуху, в которой находятся малые и большие почечные чашки и почечная лоханка. Паренхима почки представлена внешним слоем коркового вещества и внутренним слоем мозгового вещества, составляющим внутреннюю часть органа. Система накопления мочи представлена почечными чашечками, которые впадают в почечную лоханку. Почечная лоханка переходит непосредственно в мочеточник. Правый и левый мочеточники впадают в мочевой пузырь.
На поперечном срезе почки можно различить корковое и мозговое вещество. Корковое вещество представлено главным образом почечными клубочками, а мозговое — канальцевыми частями нефронов. В ткани коркового вещества находятся почечные (мальпигиевы) тельца. Во многих местах корковое вещество глубоко проникает в толщу мозгового в виде радиально расположенных почечных столбов, которые разделяют мозговое вещество на почечные пирамиды, состоящие из прямых канальцев, образующих петлю нефрона, и из проходящих в мозговом веществе собирательных трубок. Верхушки каждой почечной пирамиды образуют почечные сосочки с отверстиями, открывающимися в почечные чашки. Последние «сливаются и образуют почечную лоханку, которая переходит
Задание 1 3
Задание 2 16
Список источников и литературы 18
Задание 1
1. Изучив текст Федерального конституционного закона РФ о Конституционном Суде Российской Федерации, найдите статьи, закрепляющие и формирующие принципы деятельности Конституционного Суда РФ.
Дайте краткую характеристику этих принципов и назовите их сходство и отличие от системы демократических принципов правосудия.
Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 N 1-ФКЗ "О Конституционном Суде Российской Федерации":
Статья 5. Основные принципы деятельности Конституционного Суда Российской Федерации
Основными принципами деятельности Конституционного Суда Российской Федерации являются независимость, коллегиальность, гласность, состязательность и равноправие сторон.
Статья установила основные принципы деятельности Конституционного Суда РФ. Сами по себе принципы права (не только конституционного) означают основополагающие идеи, на которых (вернее сказать, в соответствии с которыми) устанавливается все остальное правовое регулирование в каждой области права. В нашем случае основополагающие принципы осуществления конституционного правосудия могут обозначать те цели, которые должны достигнуть практика отправления правосудия в Конституционном Суде РФ и основные идеи процедуры рассмотрения дела в суде.
Следует отметить, что статья называет всего 5 принципов: независимости, гласности, коллегиальности и состязательности, равноправия сторон в процессе.
Исходя из содержания Закона, можно выделить еще несколько принципов, о которых в самом Законе не говорится, что они принципы конституционного правосудия, но воспринимать их можно именно так. Это
Понятие специалист - лицо, обладающее специальными знаниями, привлекаемое к участию в процессуальных действиях в порядке, установленном УПК РФ, для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту, а также для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.
Каковы его права и обязанности?
Специалист вправе:
1) отказаться от участия в производстве по уголовному делу, если он не обладает соответствующими специальными знаниями;
2) задавать вопросы участникам следственного действия с разрешения дознавателя, следователя и суда;
3) знакомиться с протоколом следственного действия, в котором он участвовал, и делать заявления и замечания, которые подлежат занесению в протокол;
4) приносить жалобы на действия (бездействие) и решения дознавателя, следователя, прокурора и суда, ограничивающие его права.
Специалист не вправе уклоняться от явки по вызовам дознавателя, следователя или в суд, а также разглашать данные предварительного расследования, ставшие ему известными в связи с участием в производстве по уголовному делу в качестве специалиста, если он был об этом заранее предупрежден в порядке, установленном статьей 161 УПК РФ. За разглашение данных предварительного расследования специалист несет ответственность в соответствии со статьей 310 Уголовного кодекса Российской Федерации.
Понятия стадия - самостоятельные этапы уголовного процесса, которые связаны между собой общей целью уголовного судопроизводства и единством принципов уголовного процесса.
Из каких стадий состоит уголовный процесс?
• возбуждение уголовного дела;
• предварительное расследование;
• подготовка дела к судебному заседанию;
• судебное разбирательство;
• производство в суде второй инстанции (апелляционном, кассационном порядке);
• исполнение приговора.
Принцип «презумпции невиновности»
Обвиняемый считается невиновным, пока его виновность в совершении преступления не будет доказана в предусмотренном УПК порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.
Подозреваемый или обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность. Бремя доказывания обвинения и опровержения доводов, приводимых в защиту подозреваемого или обвиняемого, лежит на стороне обвинения.
Все сомнения в виновности обвиняемого, которые не могут быть устранены в порядке, установленном УПК, толкуются в пользу обвиняемого.
Обвинительный приговор не может быть основан на предположениях.
Понятия, права и обязанности подозреваемого.
Подозреваемым является лицо:
1) либо в отношении которого возбуждено уголовное дело по основаниям и в порядке, которые установлены главой 20 УПК;
2) либо которое задержано в соответствии со статьями 91 и 92 УПК;
3) либо к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения в соответствии со статьей 100 УПК;
4) либо которое уведомлено о подозрении в совершении преступления в порядке, установленном статьей 223.1 УПК.
Подозреваемый, задержанный в порядке, установленном статьей 91 УПК, должен быть допрошен не позднее 24 часов с момента его фактического задержания.
Подозреваемый вправе:
1) знать, в чем он подозревается, и получить копию постановления о возбуждении против него уголовного дела, либо копию протокола задержания, либо копию постановления о применении к нему меры пресечения;
2) давать объяснения и показания по поводу имеющегося в отношении его подозрения либо отказаться от дачи объяснений и показаний. При согласии подозреваемого дать показания он должен быть предупрежден о том, что его показания могут быть использованы в качестве доказательств по уголовному делу, в том числе и при его последующем отказе от этих показаний, за исключением случая, предусмотренного пунктом 1 части второй статьи 75 УПК;
Оглавление
1. Лабораторно-практическая работа «Изучение видов и сортов капустных овощей и оценка качества» 3
2. Лабораторно-практическая работа «Приготовление блюд из капустных овощей» 6
Список литературы 12
Приложение 13
1. Лабораторно-практическая работа «Изучение видов и сортов капустных овощей и оценка качества»
Цель занятия. Изучить виды и сорта капустных овощей и оценить их качество по стандарту.
Материалы и оборудование: учебник, линейка, нож, стандарты на капустные овощи, натуральные образцы капусты, весы.
Задание 1. Пользуясь учебником, альбомами, плакатами, Справочником товароведа, опишите некоторые особенности строения белокочанной капусты.
Краткие пояснения к заданию. Различные хозяйственно-ботанические сорта характеризуются определенным индексом формы, длиной кочерыги, плотностью кочана, степенью отбеленности листьев. При неправильном хранении капусты почки начинают прорастать, что вызывает растрескивание кочана.
Порядок выполнения и оформления задания
Измерьте ширину и высоту кочана, вычислите индекс формы.
Разрежьте кочан вдоль (через центр кочерыги), измерьте длину кочерыги (внутри кочана) и вычислите (в %) длину ее по отношению к высоте кочана.
Охарактеризуйте плотность кочана с учетом его консистенции (плотная, менее плотная, рыхлая) и степени завивки внутренних листьев (плотно прилегающие, недостаточно плотные, с большими зазорами между листьями). Укажите, началось ли прорастание почек
Ответьте на вопрос
Как плотность белокочанной капусты влияет на ее товарные свойства?
Задание 2. Дайте сравнительную характеристику свежей белокочанной капусты по срокам созревания по следующей форме:
Картофелеочистительные машины типа МОК – это машины периодического действия с конусным рабочим органом. Промышленность выпускает машины МОК-125, МОК-250, МОК-400 и МОК-1200. Они имеют практически одинаковое устройство и принцип действия и отличаются одна от другой габаритами и мощностью электродвигателя.
Устройство
Машины МОК-125, МОК-250, МОК-400 (см. рисунок 3) состоят из основания, корпуса, рабочей камеры с разгрузочной дверцей, вращающегося конусного рабочего органа, приводного механизма, загрузочного отверстия с крышкой, панели управления, стоек и облицовки. Рабочая камера, выполнена в виде литого цилиндрического корпуса с фланцем и чашей для сбора отходов и крепления привода. Верхняя часть служит для загрузки картофеля, в верхней части камеры имеется отверстие для подачи воды. На боковой поверхности имеется разгрузочный люк для выгрузки овощей после очистки, в нижней части камеры предусмотрен сливной патрубок.
Внутренние поверхности рабочей камеры и конуса покрыты абразивным материалом. На боковой поверхности камеры имеется окно с направляющим лотком и дверцей для выгрузки клубней после очистки. Дверца по периметру снабжена уплотняющей резиновой прокладкой и закрывается эксцентриковым запором.
На внутренней поверхности конуса установлена чаша с абразивным покрытием, дно которой имеет три радиальные волны для лучшего перемешивания клубней в рабочей камере. С наружной стороны конуса находятся две лопасти для удаления из рабочей камеры воды и мезги.
Сверху рабочая камера закрывается крышкой. Внутри камеры, в верхней ее части, имеется отверстие для подачи воды.
Привод состоит из электродвигателя с клиноременной передачей. Электродвигатель закреплен на подвижной плите. Рабочий вал уплотнен армированными манжетами для предотвращения попадания воды из камеры на электродвигатель. Конус крепится к рабочему валу шпонкой. Основание машины выполнено в виде плиты на ножках, через которые проходят фундаментные болты. К основанию машины крепятся четыре стойки, на которые устанавливается корпус.
Оглавление
Введение 3
Декоративная птица в нашем доме 4
Список литературы 13
Введение
Нет ничего удивительного в том, что в последнее время очень возрос интерес к тем животным, которых можно содержать в домашних условиях. В наш индустриальный век общение человека с природой, особенно в больших города, затруднительно. Поэтому естественно, что у многих возникает желание видеть у себя дома частицу живой природы.
Особое место среди домашних животных занимают певчие и декоративные птицы. Пернатые всегда вызывали и вызывают у нас большой интерес, а содержание их у себя дома, кроме новых знаний, даёт людям и эмоциональное наслаждение.
Однако необходимо помнить, что занятие это серьезное и ответственное. Семилетний ребенок ещё слабо понимает, что такое ответственность, что значит отвечать за что-то, а тем более за кого-то.
Отвечать за другого ещё сложнее, чем за самого себя. Доверять ребенку полностью уход за домашним питомцем, пока ещё рано. Но с помощью родителей ребенок может ухаживать за своим любимым домашним другом. Например: поменять воду в поилке у своего попугайчика или подсыпать корм. А чтобы попугаю не было скучно, с ним нужно разговаривать и играть, что дети делают с большим удовольствием. И ребенок начинает понимать свою значимость, что он нужен этому маленькому существу.
Данный реферат посвящен рассказу о попугаях.
Цель данного реферата – рассказать о попугаях вообще и о птице, которая живет в нашем доме.
1.По какому механизму (SN1 или SN2) будут протекать реакции бутанола-1 и 2-метилбутанола-2 с бромистым водородом? Приведите объяснения.
Механизм реакции SN1 или реакции мономолекулярного нуклеофильного замещения включает следующие стадии:
1. Ионизация субстрата с образованием карбкатиона (медленная стадия):
R−X → R+ + X−
2. Нуклеофильная атака карбкатиона (быстрая стадия):
R+ + Y− → R−Y
или (если в качестве нуклеофила выступает нейтральная частица):
R+ + Y−Z → R−Y+−Z
3. Отщепление катиона (быстрая стадия):
R−Y+−Z → R−Y + Z+
Механизм реакции SN2 или реакции бимолекулярного нуклеофильного замещения происходит в одну стадию, без промежуточного образования интермедиата. При этом атака нуклеофила и отщепление уходящей группы происходит одновременно:
R−X + Y− → [Y⋯R⋯X]− → R−Y + X−
Оглавление
С
Введение 3
1. Предмет контроля 4
2. Государственный контроль 11
3. Контроль субъектов и местного самоуправления 14
Заключение 20
Библиографический список 21
Введение
Актуальность работы состоит в том, в условиях административной реформы большое место отводится совершенствованию контроля за деятельностью государственных служащих, в том числе и сотрудников системы исполнения уголовных наказаний. Предметом контроля здесь выступают общественные отношения, связанные со служебной деятельностью персонала учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы. При этом служебная деятельность рассматривается с точки зрения соответствия международным правовым актам, Конституции РФ, законодательству о государственной службе Российской Федерации, уголовно-исполнительному законодательству и иным нормативным правовым актам.
Целью настоящей работы является рассмотрение контроля федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.
Задача 1. 3
Задача 2. 6
Задача 3. 8
Список источников и литературы 9
Задача 1.
Судья, изучивший материалы уголовного дела, при решении вопроса о назначении судебного заседания пришел к выводу о том, что список лиц, подлежащих вызову в судебное заседание, составлен неправильно. В него включен ряд свидетелей, показания которых не являются существенными. Судья исключил этих свидетелей из числа лиц, подлежащих вызову в судебное заседание. Одновременно с этим судья вызвал в суд эксперта, которому в период предварительного следствия поручалось проведение экспертизы.
Правильно ли поступил судья в данной ситуации?
Согласно ст. 231 УПК РФ при отсутствии оснований для принятия решений, предусмотренных пунктами 1 и 2 части первой статьи 227 настоящего Кодекса, судья выносит постановление о назначении судебного заседания без проведения предварительного слушания.
В постановлении помимо вопросов, предусмотренных частью второй статьи 227 настоящего Кодекса, разрешаются следующие вопросы:
1) о месте, дате и времени судебного заседания;
2) о рассмотрении уголовного дела судьей единолично или судом коллегиально;
3) о назначении защитника в случаях, предусмотренных пунктами 2 - 7 части первой статьи 51 настоящего Кодекса;
4) о вызове в судебное заседание лиц по спискам, представленным сторонами;
5) о рассмотрении уголовного дела в закрытом судебном заседании в случаях, предусмотренных статьей 241 настоящего Кодекса;
6) о мере пресечения, за исключением случаев избрания меры пресечения в виде домашнего ареста или заключения под стражу.
Задание 1. 3
Задание 2. 9
Задание 3. 10
Список использованной литературы 13
Задание 1.
Производя фотосъемку, нужно следить за тем, чтобы на объектах не было глубоких теней, закрывающих часть изображения. Тени можно ликвидировать дополнительной подсветкой или изменением точки съемки. Исправление фотоизображений посредством ретуши и других подобных приемов недопустимо.
Для фотографирования ряда объектов применяется панорамирование. Оно оптимально при фиксации длинных объектов в достаточно крупном масштабе, а также тогда, когда фотографируемые предметы не входят в кадр и нет возможности отойти от них на нужное расстояние. Панорамирование осуществляется путем съемки объекта по частям с последующим монтажом (склеиванием) отпечатков в фотопанораму. Различаются линейная, круговая и ярусная панорамы.
Съемка линейной панорамы производится с нескольких точек, одинаково удаленных от объекта, имеющего небольшую глубину вдоль оптической оси объектива. Это, например, длинное здание, железнодорожный состав, участок автомагистрали. При съемке круговой панорамы фотографировать следует с одной точки, а камеру после фиксации каждого кадра поворачивать вокруг вертикальной оси на некоторый угол. Аппарат рекомендуется установить на штатив, а для поворота использовать специальную головку с градуированной шкалой. Этот способ применяется при съемке объектов, расположенных по некоторому радиусу.
В отличие от кругового, ярусное панорамирование осуществляется поворотом фотокамеры вокруг горизонтальной оси. Оно применимо для случаев, когда требуется фиксация высоких объектов. При этом масштаб отображения нижних и верхних частей объекта будет неодинаковым вследствие увеличения расстояния до точки съемки. В результате высотное здание, например, приобретает на фотопанораме форму усеченной пирамиды. Чтобы избежать этого нежел
Задача 1. 3
Задача 2. 4
Задача 3. 6
Список источников и литературы 8
Задача 1.
Судья вынес постановление о назначении судебного заседания 15 ноября, назначив его в зале судебного заседания № 2 федерального суда Калининского района г. Н-ска на 25 ноября того же года. Однако секретарем извещения о сроке заседания были отправлены только 22 ноября.
Может ли судья приступить к судебному разбирательству в назначенный срок - 25 ноября?
Часть 4 ст. 231 УПК РФ устанавливает, что стороны должны быть извещены о месте, дате и времени судебного заседания не менее чем за 5 суток до его начала.
В данном случае секретарь нарушил права участников и оповестил их за 3 дня.
Согласно ч. 1 ст. 233 УПК РФ рассмотрение уголовного дела в судебном заседании должно быть начато не позднее 14 суток со дня вынесения судьей постановления о назначении судебного заседания, а по уголовным делам, рассматриваемым судом с участием присяжных заседателей, - не позднее 30 суток.
В данной ситуации данная норма была нарушено и рассмотрение уголовного дела будет начато через 10 дней.
1. Тактика осмотра места происшествия 3
2. Следственная версия, планирование 5
3. Тактика назначения экспертизы 6
Список использованной литературы 9
1. Тактика осмотра места происшествия
Для фотографирования места происшествия применяется панорамирование. Панорамирование осуществляется путем съемки объекта по частям с последующим монтажом (склеиванием) отпечатков в фотопанораму.
Различаются линейная, круговая и ярусная панорамы. Съемка линейной панорамы производится с нескольких точек, одинаково удаленных от объекта, имеющего небольшую глубину вдоль оптической оси объектива. При съемке круговой панорамы фотографировать следует с одной точки, а камеру после фиксации каждого кадра поворачивать вокруг вертикальной оси на некоторый угол. В отличие от кругового, ярусное панорамирование осуществляется поворотом фотокамеры вокруг горизонтальной оси.
Для запечатления следов и предметов применяется метрическая съемка которая позволяет по фотоснимкам определять пространственные характеристики запечатленных объектов (форма, размеры, положение). В следственной практике наиболее распространены два вида метрической съемки: с линейным и глубинным масштабами.
Фотографирование с линейным масштабом осуществляется аппаратом, чья оптическая ось направлена перпендикулярно к плоскости объекта съемки, в которой располагают и масштаб. При запечатлении крупных объектов масштабную линейку помещают на сам объект, но так, чтобы она не закрывала его существенных признаков. Съемку мелких предметов производят с масштабом, лежащим рядом.
Съемка с глубинным масштабом проводится фотоаппаратом, установленным оптической осью своего объектива в направлении, параллельном предметной плоскости, на которой находятся фиксируемые объекты и масштаб. В качестве глубинных масштабов используются ленты или квадраты.
Стаж 25 лет, заработная плата 10 000 рублей.
Работа в ООО ЧТЗ - УралТрак
Статья 14 Федерального закона от 17.12.2001 N 173-ФЗ "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" устанавливает:
Размер страховой части трудовой пенсии по старости определяется по формуле:
СЧ = ПК / Т + Б, где
СЧ - страховая часть трудовой пенсии по старости;
ПК - сумма расчетного пенсионного капитала застрахованного лица (статья 29.1 настоящего Федерального закона), учтенного по состоянию на день, с которого указанному лицу назначается страховая часть трудовой пенсии по старости;
Т - количество месяцев ожидаемого периода выплаты трудовой пенсии по старости, применяемого для расчета страховой части указанной пенсии, составляющего 19 лет (228 месяцев);
Б - фиксированный базовый размер страховой части трудовой пенсии по старости.
Фиксированный базовый размер страховой части трудовой пенсии по старости лиц (за исключением лиц, достигших возраста 80 лет или являющихся инвалидами I группы), не имеющих на иждивении нетрудоспособных членов семьи, устанавливается в сумме 2 562 рублей в месяц.
1. Таблица. Субъекты банкротства 3
2. Таблица. Документы при банкротстве 4
3. Таблица. Сравнение фиктивного и преднамеренного банкротства 9
Библиографический список 11
Таблица 1.
Стадии Федеральный закон от 26 октября 2002 г. N 127-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве)" Федеральный закон от 25 февраля 1999 г. N 40-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций"
1. наблюдение Арбитражный суд, временный управляющий, собрание кредиторов.
2. финансовое оздоровление Арбитражный суд, Административный
управляющий, собрание кредиторов. Банк России
3. внешнее управление Арбитражный суд, внешний
управляющий, собрание кредиторов.
4. конкурсное производство Арбитражный суд, конкурсный управляющий, собрание кредиторов. Банк России
Бычкова Ю.А. заработная плата 8200 рублей. Стаж 3 года.
Сумма страховых взносов после 01.01.2002г. - 82800 руб. с учетом индексации.
Федеральный закон от 17.12.2001 N 173-ФЗ "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" устанавливает:
Статья 7. Условия назначения трудовой пенсии по старости
1. Право на трудовую пенсию по старости имеют мужчины, достигшие возраста 60 лет, и женщины, достигшие возраста 55 лет.
2. Трудовая пенсия по старости назначается при наличии не менее пяти лет страхового стажа.
В данном случае пенсии будет назначена при достижении 55 летнего возраста.
Статья 14 Федерального закона от 17.12.2001 N 173-ФЗ "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" устанавливает:
Размер страховой части трудовой пенсии по старости определяется по формуле:
СЧ = ПК / Т + Б, где
СЧ - страховая часть трудовой пенсии по старости;
ПК - сумма расчетного пенсионного капитала застрахованного лица (статья 29.1 настоящего Федерального закона), учтенного по состоянию на день, с которого указанному лицу назначается страховая часть трудовой пенсии по старости;
1. Таблица. Субъекты банкротства 3
2. Таблица. Документы при банкротстве 4
3. Таблица. Сравнение фиктивного и преднамеренного банкротства 10
Библиографический список 14
1. Таблица. Субъекты банкротства
Стадии Федеральный закон от 26 октября 2002 г. N 127-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве)" Федеральный закон от 25 февраля 1999 г. N 40-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций"
1. наблюдение Арбитражный суд, временный управляющий, собрание кредиторов.
2. финансовое оздоровление Арбитражный суд, Административный
управляющий, собрание кредиторов. Банк России
3. внешнее управление Арбитражный суд, внешний
управляющий, собрание кредиторов.
4. конкурсное производство Арбитражный суд, конкурсный управляющий, собрание кредиторов. Банк России
Введение 3
1: Типы и виды управленческих решений 5
2. Процесс принятия решения 12
Заключение 21
Список использованной литературы: 22
Введение
Решения – это часть повседневной жизни. Большинство из них принимается рефлекторно. Решение – это сознательный выбор того, как себя вести или мыслить определенным образом в данных обстоятельствах. Если выбор сделан – решение принято. В словаре дается следующее определение: «Принятие решения социально-психологический акт выбора одной или нескольких коллективных альтернатив из множества возможных вариантов решений» .
Качество решений менеджера видно по эффекту, который они оказали на организацию. Это общественные решения, потому что их последствия распространяются значительно дальше, чем просто на человека или его семью, но на всех людей данной организации.
На любой стадии управления принимаются управленческие решения.. научными исследованиями подтверждено, что участие в принятии решений является чрезвычайно важным мотивационным фактором. С точки зрения известных исследователей проблем управления Г. Кунца и С.О. Доннелла, участие подчиненных в планировании должно быть максимально широким, поскольку этим обеспечивается наилучшее понимание планов, а также большое желание планировать их .
Интересную мысль приводит также Р. Лайкерт относительно мотивационной силы принятия решений. Он пришел к выводу, что мотивация в сфере исполнения конкретных управленческих решений тем сильнее, чем больше непосредственные участники выполнения заданий принимают участие в принятии решений.
Поэтому основной целью нашей работы стало изучение процесса принятия решений и их роль в процессе управления организацией.
Данная цель поставила перед нами необходимость изучения основных литературных источников для решения следующих теоретических задач:
Изучение основных типов и видов управленческих решений;
Рассмотрение процесса принятия решения;
Выявление основных типов руководителей, принимающих решения, и изучение основных стилей их руководства.
При анализе литературы по теме были использованы такие источники, как монографии отечественных и зарубежных авторов, учебники и учебные пособия, посвященные теоретическим вопросам темы.
1. Начертите схему торгового зала магазина 2
2. Укажите на схеме расположение ассортиментных групп 4
3. Обозначьте на схеме торговое оборудование, имеющееся в магазине, определите, какой тип размещения оборудования использован 8
4. Отметьте на плане «горячие» и «холодные» зоны, опишите, какие способы применяются для их нейтрализации 10
5. Каков коэффициент установочной площади магазина 11
6. Выявите приоритетные места в торговом зале магазина, исходя из направления движения покупателей 15
1. Начертите схему торгового зала магазина
Главным критерием качества функциональной организации территории магазина является дифференциация пешеходных и транспортных потоков. При этом должен быть обеспечен проезд пожарных машин вдоль всех фасадов на расстоянии 5 м для одноэтажных зданий и 8 м для зданий, большей этажности.
Пешеходную зону следует рассматривать как зону отдыха и оснащать ее зелеными насаждениями и объектами архитектуры малых форм и рекламы в зависимости от величины, назначения и значимости магазина в соответствии, с заданиями на проектирование (скамейки, витрины, рекламные установки, навесы, киоски, фонтаны и т.п.).
Оглавление
С
I часть 3
II часть 11
Библиографический список 24
I часть
Дайте краткие письменные ответы на вопросы
1. Кто входит в состав правительства РФ?
Правительство Российской Федерации состоит из членов Правительства Российской Федерации - Председателя Правительства Российской Федерации, заместителей Председателя Правительства Российской Федерации и федеральных министров.
В соответствии с указами Президента Российской Федерации заместители Председателя Правительства Российской Федерации и федеральные министры могут замещать должности полномочных представителей Президента Российской Федерации в федеральных округах.
2. Назовите правовые формы осуществляемые правительством своих полномочий?
Правительство Российской Федерации руководит работой федеральных министерств и иных федеральных органов исполнительной власти и контролирует их деятельность.
Федеральные министерства и иные федеральные органы исполнительной власти подчиняются Правительству Российской Федерации и ответственны перед ним за выполнение порученных задач.
Правительство Российской Федерации для осуществления своих полномочий может создавать свои территориальные органы и назначать соответствующих должностных лиц.
Правительство Российской Федерации распределяет функции между федеральными органами исполнительной власти, утверждает положения о федеральных министерствах и об иных федеральных органах исполнительной власти, устанавливает предельную численность работников их аппаратов и размер ассигнований на содержание этих
Введение 3
1. Происхождение и природа политики 4
2. Субъекты и объекты политики 6
3. Структура политики 7
4. Функции политики 10
5. Виды политики 11
6. Взаимоотношение политики с другими сферами жизни 12
Заключение 13
Список литературы 14
Введение
Политика – важнейшая сфера жизнедеятельности общества, государства и каждого гражданина. Она буквально пронизывает все сферы (работу, быт, досуг, духовный мир, участие во власти и т.д.) социальной жизни отдельных людей и их групп, классов, наций. Участвуя в выборах, обсуждая политические проблемы, становясь членами политических организаций, движений, принимая на себя обязанности гражданина, депутата или посла, человек вступает и действует в мире политики, в той или иной форме воздействуя на механизм ее осуществления.
Именно в политических отношениях заключены главные вопросы общественной жизни. Политические отношения складываются между субъектами различных уровней и подсистем политической жизни. Неотъемлемый компонент и фактор политических отношения это интересы. Будучи формой проявления отношений, политические интересы составляют автономную область общественной жизни. По своей природе они представляют концентрированное выражение социально-экономических интересов. Политические интересы такая же реальность, как и социально-экономические. Они выражают состояние зависимости жизненного положения людей от деятельности власти, а так же формируются в виде реакции на эти действия. Интересы характеризуют устойчивую ориентацию, вполне определённую направленность поведения социальных групп, в сфере политических отношений.
Цель данной контрольной работы - рассмотреть политику, ее структуру, функции, виды и взаимоотношения с другими сферами общественной жизни.
Структура работы – данная работа состоит из введения, шести глав, заключения и списка литературы.
1. Правовое регулирование занятости и трудоустройства 3
2. Задача 18
Список источников и литературы 22
1. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
Правовую основу регламентации отношений, возникающих в сфере занятости и трудоустройства, составляют ст. ст. 34, 37 Конституции, гарантирующие гражданину свободное распоряжение своими способностями к труду, включая свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности. Конституционным нормам должны соответствовать положения всех нормативных правовых актов, регламентирующих отношения в области занятости и трудоустройства.
Следует иметь в виду, что и конституционные права корреспондируют обязанностям конкретных лиц. Например, праву гражданина на свободное распоряжение своими способностями при трудоустройстве корреспондирует обязанность государственных органов оказать содействие в трудоустройстве, а при отсутствии возможности трудоустроить гражданина на подходящей для него работе у государственных органов службы занятости возникает обязанность по выплате ему соответствующего пособия. В свою очередь, отказ гражданина от реализации права на трудоустройство, например, путем отказа от двух вариантов подходящей работы, предложенных органами службы занятости, не влечет возникновения корреспондирующей обязанности, в частности, на регистрацию в качестве безработного. Следовательно, принцип свободного распоряжения своими способностями к труду не означает, что отказ от реализации права на трудоустройство может стать основанием для возникновения корреспондирующих данному праву обязанностей, в частности, по выплате заработной платы работодателем или по регистрации в качестве безработного в органах службы занятости.
В ч. 2 ст. 1 ТК РФ в предмет трудового права включены отношения по трудоустройству у данного работодателя. Очевидно, что в сфере занятости и трудоустройства возникает множество и других отношений, для регламентации которых существуют нормы права. К этим отношениям
Содержание
1. Хозяйство и трудовые традиции у башкир 3
2. Армяно-азербайджанский конфликт 6
3. Этнические конфликты: причины возникновения и способы урегулирования 9
Список литературы 13
1. Хозяйство и трудовые традиции у башкир
Башкиры или башкирцы - народ тюркского племени, живут преимущественно на западных склонах и предгорьях Урала и в окрестных равнинах.
Все башкиры имеют дома, живут в деревнях, пользуются определенными земельными наделами, на которых занимаются хлебопашеством и др. промыслами и ремеслами, и в этом отношении отличаются от крестьян или других оседлых инородцев разве только степенью своего благосостояния. Одно, что могло бы дать повод к закреплению за башкирами названия полукочевого племени, это обычай с наступлением весны переселяться на так называемые коши, т.е. в войлочные кибитки, которые они, в виде лагеря, разбивают на своих полях или лугах.
Впрочем, эти летние переселения существуют даже не у всех башкир, а много если у половины, именно там, где осталось еще очень много лугов и где эти луга расположены далеко от деревни, и у населения имеется еще скот. И в этом случае так называемая перекочевка не служит проявлением прежних кочевых привычек, а просто обусловливается хозяйственными соображениями и удобствами. В многоземельных местностях не только башкиры, но и русские крестьяне нередко переселяются на отдаленные поля и покосы и живут там с детьми и скотом по целым неделям в особо устроенных избушках. это совершенно понятно, потому что крестьянину и башкиру неудобно и невыгодно каждый день возвращаться в деревню с отдаленного поля и с кочевым или полукочевым состоянием это ничего общего не имеет. Башкиры, живя в своих летних палатках и избушках, занимаются сенокосом, гонкой дегтя и смолы, рубкой дров, смотря по местности. Здесь же, поблизости, у них пасется скот. Скот у башкир составляет их главное богатство, но бунты прошлого столетия и последовавшие за ними аграрные неурядицы совершенно их разорили, и в
Введение 3
1. Основные категории экономики труда 5
2. Понятие рынка труда 8
3. Развитие экономической науки в категории труда 10
4. Классическая школа 12
Заключение 24
Список использованной литературы 26
Введение
Экономика труда как наука изучает экономические закономерности в области трудовых отношений, в том числе специфические формы проявления сущности труда, такие, как занятость, организация, оплата, эффективность и др. Экономика труда, являясь экономической наукой, поясняет процессы согласования и координации в обществе. Знание основ экономики труда позволит специалисту абстрагировано и аргументированно подходить к изучению происходящих событий, объяснять их движущие силы и оценивать значение.
Предмет экономики труда — это социально-экономические отношения, складывающиеся в процессе труда под влиянием различных факторов — технического, организационного, кадрового и иного характера. Дисциплина изучает процесс труда, т. е. деятельность в развитии, динамике. Такой подход позволяет, отбросив случайное и обратив основное внимание на объективное и типичное, сформировать правильное мировоззрение в области трудовых отношений для дальнейшего более, углубленного изучения дисциплины.
Изучение категорий науки, ее концепций и приемов использования в тесной взаимосвязи является необходимым условием формирования у будущего специалиста знаний в области рациональной и эффективной организации труда и его оплаты. Подготовка специалиста, профессионально занимающегося экономической, маркетинговой и предпринимательской деятельностью, предполагает целостное восприятие всех тем курса, владение культурой мышления на основе этических и правовых норм государства, понимание профессии и ее роли во взаимосвязи с другими видами трудовой деятельности.
Специалист в области экономики труда должен уметь: организовать свой труд и труд своих подчиненных; формулировать цели и намечать пути их достижения; строить и использовать прогнозы и планы; находить рациональные подходы к решению проблем; предвидеть последствия своих решений; контактировать с коллегами по работе и партнерами по бизнесу.
Развитие науки "Экономика труда" связано с исследованиями многих ученых, специалистов и просто пытливых и любознательных людей. Исторические документы донесли до нас информацию о применении сдельной оплаты труда в Древнем Риме, об "уроке" как мере работы упоминается еще в Библии. Значительный вклад в науку о труде внесли американские инженеры XIX в. Ф.У. Тейлор и Ф.Б. Джильберт. Вопросам экономики труда уделяли внимание русские ученые С.Г. Струмилин, А.К. Гастев и др.
Задача 1.
Имеются данные по предприятию за год:
Показатели Данные за год, чел.
Состояло рабочих по списку на начало года 840
Принято рабочих за год 58
Всего выбыло рабочих за год 84
В том числе:
- по собственному желанию 31
- уволено за прогулы и другие нарушения трудовой дисциплины
2
- уволено в связи с окончанием срока договора 10
- уволено в связи с выходом на пенсию 25
Число рабочих, состоявших в списочном составе предприятия весь отчетный год (с 1 января по 31 декабря включительно)
756
Определить:
1. Среднегодовую численность рабочих.
2. Коэффициенты оборота рабочих по приему и увольнению.
3. Коэффициент общего оборота рабочей силы.
4. Коэффициент текучести кадров.
5. Коэффициент восполнения (замещения) кадров.
6. Коэффициент постоянства кадров.
7. Построить баланс движения кадров предприятия.
Сделать выводы.
Решение:
Определим количество выбывших рабочих за год (Чвыб.):
Чвыб. = Чн.г. – Чза год
Чвыб. = 840 – 756 = 84 рабочих – выбыло в течение года.
Количество уволенных за год больше количества принятых рабочих на 26 человек.
Определим численность рабочих на конец года:
Чк.г. = Чн.г. + Чпр. – Чвыб.
Чк.г. = 840 + 58 – 84 = 814 рабочих – состояние рабочих по списку на конец года.
На предприятии на конец года произошло снижение числа рабочих на 26 человек.
1. Понятие и виды субъектов права (физические и юридические лица), их правоспособность и дееспособность 3
2. Служебная и коммерческая тайна 9
3. Недействительность брака 15
4. Задача 19
Список использованных источников и литературы 20
1. Понятие и виды субъектов права (физические и юридические лица), их правоспособность и дееспособность
В любом правоотношении прежде всего есть субъект правоотношений. Это лицо, участвующее в правоотношении, наделенное определенными субъективными правами и юридическими обязанностями. Различают индивидуальные и коллективные субъекты правоотношений. Индивидуальные субъекты правоотношений - это граждане, лица без гражданства (апатриды) и иностранные граждане. Для того чтобы стать субъектом правоотношений, лицо должно обладать определенными правовыми признаками. Апатриды и иностранцы в ряде случаев не могут быть субъектами правоотношений. Например, они не могут быть избраны в представительные органы государственной власти, входить в состав экипажа воздушных и морских судов, проходить службу в рядах вооруженных сил и в органах министерства внутренних дел, а также в органах государственной безопасности, т.е. они не могут быть субъектами во всех правоотношениях, которые по-разному формулируются в законодательствах разных стран.
Коллективные субъекты. Коллективными субъектами правоотношений являются предприятия, учреждения и организации, а именно: государственные органы, различные негосударственные организации (арендные, частные, религиозные, общественные, коммерческие, некоммерческие), международные организации и транснациональные корпорации, само государство тоже выступает субъектом правоотношений в гражданско-правовых, международно-правовых и уголовно-правовых отношениях. Организации могут вступать в различные правоотношения при осуществлении своих властных полномочий как участники социально-политической деятельности. Более конкретно остановимся на тех отношениях, которые связаны с собственностью при осуществлении хозяйственной и имущественной деятельности. Особой формой деятельности собственника является юридическое лицо. Собственник осуществляет свою деятельность в форме юридического лица. Юридические лица - это учреждения, организации, предприятия, которые обладают определенными правовыми признаками: обособленным имуществом, юридическим адресом, своими реквизитами, возможностью выступать в суде от своего имени и др. Гражданский кодекс Российской Федерации (ст. 48) дает такое понятие юридического лица: "Юридическим лицом признается организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде". Речь идет об организации, обладающей тремя вещными правами: владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом.
Чтобы стать субъектом правоотношений, надо быть субъектом права. Но чтобы быть субъектом права, не обязательно быть субъектом правоотношений. Например, при завещании лицо является субъектом права, но не является субъектом правоотношений. Субъектом правоотношений оно становится только после того, как открывается завещание. Тогда возникают эти правоотношения.
Правосубъектность. Правосубъектность - это способность лица быть субъектом права, субъектом правоотношений. Применительно к организациям правосубъектность, т.е. способность быть субъектом права, выражается в компетенции (в совокупности полномочий) этих организаций, которая необходима для реализации целей данной организации. В совокупности полномочий определяется поле деятельности, очерчиваются границы деятельности организации, которые закрепляются в законодательных актах. Так, в Конституции РФ определены компетенции главы государства, высших органов государственной власти, органов местного самоуправления, а в уставах и в положениях о той или иной организации - полномочия этих организаций.
Введение ………………………………...……….…………………….... 3
Глава 1. Подсистемы мирового хозяйства.……………………. 5
1.1 Определение и сущность мирового хозяйства»..……… 5
1.2. Критерии выделения подсистем мирового хозяйства………... 7
Глава 2. Система национальных счетов и ее значение для мировой экономики
16
2.1. Основы системы национального счетоводства...……. 16
2.2 Основные категории системы национальных счетов 19
Заключение...... 24
Список использованной литературы……...…………… 26
Приложение ……...…………… 28
Введение
Современное мировое хозяйство (мировая экономика) представляет собой закономерно развивающуюся и усложняющуюся систему взаимодействия национальных экономик различных стран мира, которая проявляется в разнообразных формах их международных экономических отношений на основе международного разделения труда .
Ни одна из стран не может эффективно развиваться в стороне от мирохозяйственных отношений. Состояние национальной экономики все больше определяется не только внутренним потенциалом, но и степенью участия в международном разделении труда, общемировым характером научно-технического прогресса .
Мировое хозяйство складывалось много веков, но окончательно сформировалось на рубеже конца XIX – начала XX в. Этому способствовало немало факторов, главными из которых были: развитие крупного машинного производства, появление более эффективных видов транспорта, успехи науки.
Начало XXI века характеризуется не просто дальнейшим увеличением масштабов хозяйственной деятельности, как отдельных стран, так и всей мировой экономики в целом, но и расширением связей между различными странами, углублением международного разделения труда. Практически нет стран, которые не были бы включены в систему международных экономических отношений и взаимосвязей.
Объектом исследования являются критерии подсистем мирового хозяйства, предметом исследования – подсистемы мирового хозяйства.
Таким образом, целью нашей работы стало изучение мирового хозяйства: основные подсистемы, система национальных счетов и ее значение для мировой экономики.
Данная цель поставила перед нами последовательность решения следующих задач:
Дать определение сущности мирового хозяйства;
Изучить основные подсистемы мирового хозяйства;
Рассмотреть систему национальных счетов и ее значение для мировой экономики.
Для решения данных задач в работе используются метод сравнительно-экономического анализа, метод изучения и обобщения литературы.
Теоретическую и методологическую основу составили обоснованные в трудах отечественных и зарубежных авторов принципиальные положения и выводы, которые охватывают широкий круг взаимосвязанных проблем и получены в рамках экономической географии, мировой и отраслевой экономики.
Задачи, поставленные в данной контрольной работе, определили ее структуру и содержание. Важность и актуальность темы настоящей работы подтверждается огромным количеством публикаций по данной тематике.
Таблица 1
Социокультурные основы специального образования Правовые основы специального образования
Идея достижения максимальной самостоятельности и независимости ребенка с ограниченными в возможностями (концепция независимого образа жизни)
Под независимой жизнью понимается не только материальная независимость, но и отсутствие зависимости от посторонних при передвижении, общении, в социальной жизни, в быту и повседневной жизни, т.е. независимость в широком смысле Лица с любыми недостатками в физической, интеллектуальной или психической сфере имеют право на материальное обеспечение и удовлетворительный жизненный уровень; право на жизнь в таких условиях, которые бы мало отличались от условий обычной жизни его сверстников; право на защиту от эксплуатации, злоупотреблений и унизительного обращения; право на образование
Люди с ограниченными возможностями должны быть интегрированы в общество на их собственных условиях, а не приспособлены к правилам мира здоровых людей. Для достижения статуса общества действительно равных возможностей обществу приходится затрачивать больше ресурсов на лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности и здоровья с тем, чтобы возможности обычных людей и имеющих отклонения в развитии действительно стали равными В соответствии с Уставом ООН и Всеобщей декларацией прав человека, люди с ограниченными возможностями могут не только осуществлять весь комплекс гражданских, политических, экономических, социальных, культурных прав, но и пользоваться признанным за ними правом осуществлять их на равных условиях с другими людьми
Декларация о правах инвалидов, принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1975 г., провозглашает равенство гражданских и политических прав лиц с ограниченными возможностями
Наиболее перспективным способом решения социокультурных проблем лиц с ограниченными возможностями является их интеграция в общество. Специальный педагог, начиная работу с ребенком с первых дней его жизни, закладывает тот фундамент социокультурного включения, на котором впоследствии будет строиться стиль и образ жизни данного человека Конвенция о правах ребенка, ст.23 посвящена детям с ограниченными возможностями. Пункт З статьи предусматривает приоритетное удовлетворение потребностей такого ребенка в области образования, профессиональной подготовки, медицинского обслуживания, восстановления здоровья, подготовки к трудовой деятельности
1. Составить сравнительную таблицу «Две парадигмы анализа психического развития ребенка» 2
2. Составить сводную таблицу соотношения параметров дизонтогенеза и клинических типов нарушенного развития 4
3. Тезисы работ Л.С. Выготского 5
4. Составить сводную таблицу классификаций отклонений в развитии различных авторов. 9
1. Составить сравнительную таблицу «Две парадигмы анализа психического развития ребенка»
№ Принцип сравнения Естественнонаучная парадигма Культурно-историческая парадигма
1 Базовые научные установки, лежащие в основе подхода Выражены Ж. Пиаже: «Мы не должны бояться различий, которые и побуждают нас идти единственным путем расширения наших позиций, путем продолжения экспериментальных исследований». Характеризуются мнением Л. С. Выготского: «Если в основе всякого научного понятия лежит факт, то это еще не значит, что во всяком научном понятии факт представлен одинаковым образом».
2 Отличительные черты Ее отличительные черты: понимание хода развития как процесса социализации, подчеркивание роли наследственного фактора в развитии (одаренность, задатки, способности предстают как данные природой), рассмотрение среды в качестве условия развития без указания на существенные различия между ребенком и животным. Однако главная отличительная черта этой парадигмы трактовка процесса развития как приспособления, адаптации ребенка к среде.
Превращение природного материала в историческую форму, с позиции Л.С. Выготского, есть всегда процесс сложного изменения самого типа развития, а отнюдь не простого органического созревания.
Процесс развития имеет внутренние законы самодвижения. Обучение есть внутренне необходимый и всеобщий момент в процессе развития у ребенка свойств, исторически присущих человеку. Обучение не тождественно развитию: оно создает зону ближайшего развития, т.е. вызывает у ребенка к жизни, пробуждает и приводит в движение внутренние процессы развития, которые вначале для ребенка возможны только в сфере взаимоотношения со взрослыми и сотрудничества со сверстниками. Зона ближайшего развития логическое следствие закона становления высших психических функций.
Психический процесс формируется в результате совместной деятельности
4 Условия развития психики Наследственность и среда. Морфофизиологические особенности мозга и общение (эти идеи Л.С. Выготского были развиты А.Н. Леонтьевым).
5 Источник развития Источник развития лежит внутри индивида, в его природе. В качестве источника развития высших психических функций выступает среда.В этом смысле человек есть социальное существо, вне взаимодействия с обществом он никогда не разовьет в себе тех качеств, которые возникли в результате развития всего человечества. Отношение к среде меняется с возрастом, а следовательно, меняется и роль среды в развитии. Ее влияние определяется ключевыми переживаниями ребенка. Как указывала Л.И. Божович, переживание представляет собой как бы узел, в котором завязаны многообразные влияния различных внешних и внутренних обстоятельств.
Содержание
1. Личностный имидж. Самоимидж, воспринимаемый имидж и требуемый имидж 3
2. Индивидуальный имидж, ориентированный на восприятие 5
3. Корпоративный имидж и его формирование 8
4. Стратегии корпоративного имиджа, стратегия соответствия репутации 13
Список литературы 16
1. Личностный имидж. Самоимидж, воспринимаемый имидж и требуемый имидж
Имиджелогия как отдельное направление не только занимается построением имиджа практически, но и пытается акцентировать его определенные аспекты. Мы остановимся на таких возможных подходах и имиджу. Во-первых, функциональном, при котором выделяются разные его типы, исходя из различного функционирования. Во-вторых, контекстном, при котором эти типы функционирования мы находим в разных контекстах реализации.
Имидж представляет собой наиболее эффективную подачу сообщения, которая в состоянии обойти имеющиеся в каждом человеке разнообразные фильтры. Отсюда и возникает идея имиджа как публичного или внешнего Я человека, которое достаточно часто может отличаться от его внутреннего Я. Ваш образ – это ваш портрет, который вы показываете окружающему миру. Образ должен работать на вас, а не против вас. Из всего набора наших характеристик мы должны отбирать те, которые, несомненно, будут позитивно оценены окружающими.
Личностный имидж рассматривается нами как сочетание ряда внутренних и внешних факторов, задающих его составные – самоимидж, воспринимаемый имидж и требуемый имидж. Такая типология отражает взгляд на имидж с разных позиций – со стороны своего Я и со стороны других, со стороны реалий и со стороны желаний.
Самоимидж вытекает из прошлого опыта и отражает нынешнее состояние самоуважения. Если мы хотим, чтобы нас уважали, мы должны сначала уважать сами себя. Собственно, вся психотерапия часто работает на этом уровне восстановления доверия к самому себе, какой аспект своей личности надо любить и лелеять, а не вытаптывать.
Воспринимаемый имидж- это то, как видят нас другие. Естественно, что эта точка зрения может отличаться от предыдущей. Мы часто не знаем, как реально к нам относятся, как реально о нас отзываются.
Требуемый имидж связан с конкретными профессиями, которые определяют их определенные имиджевые характеристики. В ряде случаев этому помогает тип одежды и форма одежды.
Оглавление
С
Введение
1. Понятие и виды учреждений и органов исполняющих наказание 4
2. Федеральная служба исполнения наказаний 7
3. Главное управление исполнения наказаний Министерства юстиции Российской Федерации 10
Заключение 17
Библиографический список 18
Введение
Актуальность настоящей работы является в том, что в Минюсте России функционируют три самостоятельные структуры: Федеральная служба исполнения наказаний, Федеральная регистрационная служба и Федеральная служба судебных приставов. Все они являются федеральными органами исполнительной власти с жесткой вертикалью централизованного подчинения всех входящих в их состав организационных структур. Между собой эти структуры в центре и на местах контактируют лишь на уровне взаимодействия, хотя в федеральных округах все структурные подразделения Минюста России (управления-отделы юстиции, управления-отделы исполнения наказаний, служба судебных приставов и служба регистраторов государственного имущества) образуют единый аппарат, курирующий все службы Минюста, расположенные на территории данного федерального округа.
Целью настоящей работы является рассмотрение органов исполняющих наказание.
Задача 1.
В городе прирост населения за год 12 тыс. чел., что в расчете на 1000 человек равняется 24,4 человек. Число умерших за этот год – 3578 чел., родившихся – 9762 человек. Определить коэффициент рождаемости и естественного прироста.
Решение:
Определим количество населения в городе на начало года (Нн.г.):
Нн.г. = 12000*1000/24,4 = 491803 человек в городе на начало года.
Определим количество населения в городе на конец года (Нк.г.):
Нк.г. = 491803 + 12000 = 503803 человек в городе на конец года.
Определим среднее количество населения (Н ср) в городе:
Н ср = (Нн.г. + Нк.г.)/2
Н ср = (491803+503803)/2 = 995606/2 = 497803 человек.
Определим коэффициент рождаемости (Кр) по формуле:
Кр = Р за год / Н ср,
Где: Р за год – количество родившихся за год,
Н ср – среднее количество населения.
Кр = 9762/497803 = 0,0196 или 19,6 человек на 1000 жителей.
Определим коэффициент смертности (К см) по формуле:
К см = У за год /Н ср,
Где: У за год – количество умерших за год.
К см = 3578/497803 = 0,0072 или 7,2 человека на 1000 жителей.
Определим коэффициент естественного прироста (Ке.п.) по формуле:
Ке.п. = Кр – К см
Ке.п. = 0,0196 – 0,0072 = 0,0124 или 12,4 человек на 1000 жителей.
Задача 2.
Завод Валовая продукция в сопоставимых ценах, млн. руб. Среднегодовая стоимость ОПФ, млн. руб.
Базисный период Отчетный период Базисный период Отчетный период
А 400 726 200 300
Б 300 364 200 220
Определить:
- фондоотдачу по каждому заводу и по объединению;
- динамику фондоотдачи по каждому заводу и по объединению;
- влияние на изменение фондоотдачи по объединению в сравнении с базисным периодом:
отклонений в фондоотдаче по каждому заводу;
увеличения стоимости фондов на обоих заводах.
Решение:
Определим фондоотдачу (Фо) по формуле:
Фо = ВП/ОПФ,
Где: ВП – валовая продукция в сопоставимых ценах,
ОПФ – среднегодовая стоимость основных производственных фондов.
По заводу А в базовом периоде Фо = 400/200 = 2 руб./руб.
По заводу Б в базовом периоде Фо = 300/200 = 1,5 руб./руб.
Завод А в базовом периоде произвел с одного рубля ОПФ на 0,5 рубля больше продукции, чем завод Б.
По за воду А в отчетном периоде Фо = 726/300 = 2,42 руб./руб.
По заводу Б в отчетном периоде Фо = 364/220 = 1,65 руб./руб.
Завод А в отчетном периоде произвел с одного рубля ОПФ на 0,77 рублей больше продукции, чем завод Б. При этом фондоотдача завода А в отчетном периоде увеличилась по сравнению с базисным на 0,42 рубля, а фондоотдача завода Б – 0,15 рублей.
Определим фондоотдачу по объединению:
В базисном периоде Фо = (400+300)/(200+200) = 1,75 руб./руб.
Вариант 2.
(Б, К, Т, Э)
Задача 1.
В российском статистическом ежегоднике за 2007год имеются сле-дующие данные о занятости и безработице населения России, тыс. чел.
№ п/п Показатель 2005 г. 2006 г. Абсолютное изменение Индекс показателя
1 Среднегодовая численность населения 73 432 74 146
2 Занято в экономике всего
В т.ч. по формам собствен-ности:
- государственная муници-пальная 22 499 22 038
- частная 36 178 37 233
- собственность общест-венных и религиозных ор-ганизаций 382 383
- смешанная российская 5 202 4 855
- иностранная, совместная российская и иностранная 2 531 2 675
3 Численность безработных
4 Численность экономически активного населения 72 981 73 622
5 Уровень экономической активности населения, %
6 Коэффициент занятости населения, %
7 Коэффициент нагрузки на 1 занятого
8 Уровень безработицы, %
Определите:
Взаимодействие России с международными экономическими организациями
1 Сотрудничество Российской Федерации с МВФ
Эта организация оказывает воздействие на экономические процессы в России через реализацию программ финансовой стабилизации и корректировок платежного баланса. В своей деятельности МВФ руководствуется принципом обусловленности, согласно которому страны-члены могут получить от него кредиты лишь при условии, что они обязуются проводить определенную экономическую политику. В качестве таких условий МВФ обычно выдвигает сокращение бюджетного дефицита, снижение темпов роста денежной массы и поднятие процентных ставок по кредитам выше уровня инфляции. Кредиты МВФ являются своеобразной лакмусовой бумажкой для частного капитала. Это объясняется тем, что, получая кредит, страна обязуется проводить экономическую политику, в результате которой она накопит валютные резервы и, следовательно, сможет погашать долги частным кредиторам.
Исполнительный совет (Директорат) отвечает за текущие дела МВФ. Семь из 24 исполнительных директоров назначаются странами с наибольшими квотами (Германия, Великобритания, Китай, Франция, Саудовская Аравия, США и Япония), остальные избираются управляющими из других стран с соблюдением принципов регионального представительства. Среди исполнительных директоров представлена и Россия. Назначение и выборы производятся один раз в два года. Заседания Исполнительного совета проходят несколько раз в неделю. Директорат назначает директора-распорядителя (по традиции - это представитель Европы), который не может быть ни управляющим, ни исполнительным директором. Директор-распорядитель председательствует на заседаниях Директората (без права голоса, за исключением случаев, когда голоса разделяются поровну) и
Введение 3
1.1.Понятие и виды международных организаций 6
2. Эволюция международных организаций 10
3. Цели и функции международных экономических организаций. Их роль в развитии мирового хозяйства 16
Заключение 24
Список использованной литературы 26
Введение
Актуальность работы. Огромную актуальность сегодня приобрела проблема интеграции России в мировую экономику. По мнению многих специалистов, Россия обладает рядом специфических черт и преимуществ, позволяющих с успехом интегрироваться в мировое хозяйство. К ним относятся: огромные сырьевые богатства; квалифицированная и сравнительно дешевая рабочая сила; большие масштабы накопленных основных фондов; мощный научно-технический потенциал.
Однако процесс интеграции России в мировое хозяйство сдерживают стратегические слабости российской экономики. К данным слабостям следует отнести: отсутствие полноценной системы финансовой, организационной, информационной поддержки экспортеров; нерациональная структура экспорта и импорта; непродуманная конверсия ВПК, что ведет к потере традиционных рынков; ориентация НИОКР на военные исследования; изношенность и моральное устаревание основных фондов; нестабильность в экономике и политике.
Для преодоления разрыва, отделяющего РФ от мировых лидеров, и сокращения времени перехода к интеграции в систему мирохозяйственных связей необходимо: установление стабильного политического режима; совершенствование рыночного механизма хозяйствования; всемерное привлечение и эффективное использование иностранных инвестиций путем создания благоприятного инвестиционного климата; проведение активной внешнеторговой политики, сочетающей экспортоориентированность производств с импортозамещением; стимулирование экономического развития по пути НТП; вступление в международные организации, присоединение к международным конвенциям и другим источникам международного права.
На решение вышеназванных проблем и направлена начатая в 1991 г. экономическая реформа, составной частью которой является реформа внешнеэкономической деятельности (ВЭД). Одной из главных целей реформ ВЭД является постепенный переход к экономике открытого типа. Особая роль в этом процессе принадлежит международным экономическим организациям. Они обычно разделяются на межгосударст-венные или межправительственные и неправительственные орга¬низации.
Межгосударственные экономические организации являются стабильными объединениями государств, основанными на договорах, обладают определенной согласованной компетенцией и постоянными орга-нами.
На современном этапе экономического развития России исключительно важное значение имеют международные торговые отношения, которые регламентируются международными правилами, закрепленными в многосторонних межгосударственных соглашениях и конвенциях. Крупнейший комплекс таких соглашений составляет правовую основу Всемирной торговой организации (ВТО). Поэтому вопрос присоединения России к ВТО приобрел в последние годы особую актуальность. Основным принципом, положенным в основу всей сложившейся системы ВТО является принцип наибольшего благоприятствования в торговле на недискриминационной основе.
Актуальность проблематики обусловила ЦЕЛЬ работы изучить особенности международных экономических организаций.
Цель работы предопределила решение следующих задач.
1.Определить понятие международных экономических организаций и границы правосубъектности МО в международном праве.
2.Показать эволюцию развития международных экономических организаций, их цели и функции.
3.Рассмотреть особенности характеристик МО и их роль в развитии мирового хозяйства.
Теоретической и информационной базой работы послужили труды зарубежных и отечественных ученых по проблемам международной экономики и международного права, в том числе по вопросам участия России в системе международных экономических организаций, материалы периодической печати, научные доклады и материалы научно-практических конференций, данные Госкомстата РФ и Минэкономразвития, международные нормативные акты, законодательные и нормативные акты РФ и другие источники.
Введение 3
1. Понятие коллективного трудового спора 4
2. Порядок разрешения коллективных трудовых споров 12
Заключение 28
Список использованной литературы 29
Введение
Признание Конституцией (ч. 4 ст. 37) права на индивидуальные и коллективные трудовые споры является важнейшей гарантией обеспечения трудовых прав работников и работодателей в сфере трудовых отношений. Порядок разрешения индивидуальных трудовых споров урегулирован в гл. 60 Трудового кодекса РФ.
Коллективные трудовые споры подразделяются на виды в зависимости от содержания. Спор может возникнуть:
- по поводу установления и изменения условий труда;
- по поводу заключения, изменения и выполнения коллективных договоров, соглашений;
- в связи с отказом работодателя учесть мнение выборного профсоюзного органа работников при принятии актов, содержащих нормы трудового права, в организации.
Целью настоящей работы является рассмотрение коллективных трудовых споров и порядка их разрешения.
1. Понятие коллективного трудового спора
Согласно ТК РФ: "Коллективный трудовой спор - не урегулированные разногласия между работниками (их представителями) и работодателями (их представителями) по поводу установления и изменения условий труда (включая заработную плату), заключения, изменения и выполнения коллективных договоров, соглашений, а также в связи с отказом работодателя учесть мнение выборного представительного органа работников при принятии локальных нормативных актов", а "забастовка - временный добровольный отказ работников от исполнения трудовых обязанностей (полностью или частично) в целях разрешения коллективного трудового спора" (ст. 398).
Многие конкретные вопросы, связанные с рассмотрением коллективных трудовых споров работников предприятий, учреждений и организаций различных форм собственности регулируются иными нормативными актами, которые в соответствии со ст. 423 Трудового кодекса РФ применяются лишь в части, не противоречащей данному Кодексу, в том числе действующими постановлениями Министерства труда и социального развития Российской Федерации:
- постановлением "Об утверждении рекомендаций об организации работы по рассмотрению коллективного трудового спора примирительной комиссией" от 14 августа 2002 г. N 57;
- постановлением "Об утверждении рекомендаций об организации работы по рассмотрению коллективного трудового спора с участием посредника" от 14 августа 2002 г. N 58;
- постановлением "Об утверждении рекомендаций об организации работы по рассмотрению коллективного трудового спора в трудовом арбитраже" от 14 августа 2002 г. N 59.
При этом следует иметь в виду, что в соответствие с Указом Президента РФ N 314 от 9 марта 2004 года "О системе и структуре
1. Общие положения о сделках и договорах. 3
2. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей. 12
3. Понятие и сущность гражданского общества. 15
4. Задача 17
Список использованных источников и литературы 20
1. Общие положения о сделках и договорах.
Сделки являются одной из основных категорий гражданского права. Они широко распространены и обслуживают все сферы имущественного оборота. Ежедневно совершается и исполняется множество сделок, начиная от покупки продуктов в магазине и заканчивая договорами на строительство сложных технических объектов. При этом наиболее распространенными являются двусторонние сделки (договоры купли- продажи, дарения, аренды, подряда, оказания платных услуг, кредитный договор и т.п.).
Виды сделок, встречающихся в жизни, крайне разнообразны. В гражданском праве допускается совершение любых сделок, не противоречащих закону (ст. 8 ГК). Этот принцип тесно связан со свободой договора, недопустимостью произвольного вмешательства кого-либо в частные дела. Граждане и юридические лица могут совершать сделки как предусмотренные, так и не предусмотренные законом, в том числе содержащие элементы различных типов сделок (смешанные сделки).
Именно в сделках гражданское право наиболее ярко выступает в качестве частного права, где регулирование в большей степени носит децентрализованный характер: государство признает юридическую силу за правилами, установленными самими субъектами гражданских отношений - гражданами и юридическими лицами. Государственное регулирование носит при этом преимущественно восполнительный характер: правила закона действуют в части, не урегулированной субъектами при совершении сделок.
В соответствии со ст. 153 ГК сделками признаются действия граждан и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей. Приведенное определение содержит все существенные признаки сделки как юридического факта.
Содержание
Введение 3
1. Концепции происхождения государства 4
2. Признаки и структура государства 6
3. Функции государства 8
4. Формы государственного правления 10
5. Формы государственного устройства 11
Заключение 13
Список литературы 14
Введение
Актуальность данной работы состоит в том, что государство руководит современным обществом, осуществляет политическую власть в масштабах всей страны. Для этой цели используется государственный аппарат, который не совпадает с обществом, отделен от него. Государство - единственная организация власти в масштабе всей страны. Ни одна другая организация (политическая, общественная и т.п.) не охватывает все население. Каждый человек уже в силу своего рождения имеет определенную связь с государством, становясь его гражданином или подданным, и обретает, с одной стороны, обязанность подчиняться государственно-властным велениям, а с другой – право на покровительство и защиту государства.
Государство существует и действует в определенной среде - при-родной (география, климат, природные ресурсы и т.д.) и общест¬венной (экономические, политические и иные отношения, социокультурная среда и т.п.). Оно находится в постоянных взаимосвя¬зях с обществом в целом, различными коллективами (классами, партиями и др.), отдельно взятыми личностями, общественное по¬ведение которых оно регулирует. Эти взаимосвязи имеют прямой и обратный характер, их участники испытывают самые разные взаимовлияния.
Цель работы - изучить государство как политический институт. Структура работы – данная работа состоит из введения, пяти глав, заключения и списка литературы.
Задача № 1. 3
Задача № 2. 4
Задача № 3. 5
Список источников и литературы 7
Задача № 1.
Фельдшер Шурыгина отказалась первую медицинскую помощь Моневу, который скончался.
Ее действия следует квалифицировать по ч. 2 ст. 124 УК РФ за неока-зание помощи больному без уважительных причин лицом, обязанным ее оказывать в соответствии с законом или со специальным правилом, если это повлекло по неосторожности смерть больного либо причинение тяжкого вреда его здоровью.
Объект преступления - жизнь и здоровье больного.
Объективная сторона характеризуется деянием в форме бездействия (неоказание помощи больному без уважительных причин – уважительными причинами Шурыгиной признать нельзя, то что она на туфлях со шпильками не пройдет по полю), наступившими общественно опасными последствиями в виде смерти больного.
К уважительным причинам бездействия можно отнести непреодоли-мую силу, крайнюю необходимость, коллизию обязанностей и т.д.
Установление причинной связи между бездействием субъекта преступления и наступившими последствиями обязательно. Было установлено, что если бы потерпевшему была оказана первая медицинская помощь, он бы выжил.
Субъективная сторона характеризуется двумя формами вины - умыс-лом по отношению к деянию и неосторожностью по отношению к наступившим последствиям. В целом такое преступление считается умышленным.
Субъект преступления специальный - физическое вменяемое лицо, достигшее 16-летнего возраста, обязанное оказывать помощь больным в соответствии с законом или со специальными правилами.
Субъектом преступления является только лицо, обязанное оказывать медицинскую помощь больным в силу закона или специального правила. Фельдшер как медицинский работник обязана оказывать такую помощь.
Оглавление
С
Административно-правовые нормы. 3
Проблемная ситуация 20
Библиографический список 24
Административно-правовые нормы.
1. Понятие и особенности административно-правовой нормы, ее структура.
Сущность и социальное назначение административного права, специфика административно-правового регулирования общественных отношений раскрываются при анализе правовых норм, составляющих содержание данной правовой отрасли, и позволяют определять ее место в правовой системе России.
Норма права по своему юридическому значению есть определенное правило поведения, соблюдение которого гарантируется различного рода организационными, разъяснительными и стимулирующими средствами, а также применением в отношении тех, кто их не соблюдает, мер юридического принуждения (дисциплинарная, административная, материальная, уголовная ответственность). Подобные качества в полной мере присущи административно-правовым нормам.
Нормы этой отрасли права несут на себе отпечаток общественных отношений, составляющих ее предмет. Соответственно проявляются определенные особенности, характерные для административно-правовых норм.
Изложенные исходные позиции позволяют определить административно-правовую норму в качестве устанавливаемого государством правила поведения, целью которого является регулирование общественных отношений, возникающих, изменяющихся и прекращающихся в сфере функционирования механизма исполнительной власти, государственного управления.
В административно-правовых нормах непосредственно выражается регулятивная роль административного права. Административно-правовые нормы:
Оглавление
С
Административное право как отрасль российского права. 3
Практическое задание. 22
Библиографический список 25
Административное право как отрасль российского права.
1. Общественные отношения, регулируемые административно-правовыми нормами. Понятие и сущность административного права, его предмет, и метод.
Административное право представляет собой отрасль правовой системы Российской Федерации, которая призвана регулировать особую группу общественных отношений. Главная их особенность состоит в том, что они возникают, развиваются и прекращаются в сфере государственного управления, т.е. в связи с организацией и функционированием системы исполнительной власти на всех национально-государственных и территориальных уровнях страны.
В этих общественных отношениях соответственно:
а) опосредуется закрепленная в Конституции РФ государственная политика признания, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина, создания условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека;
б) непосредственно выражается многообразное содержание подчиненного задачам реализации этой политики особого вида государственной деятельности по практической реализации исполнительной власти как одной из ветвей единой государственной власти (исполнительная, или государственно-управленческая, деятельность);
в) выражаются приоритет публично-правовых интересов в регулируемой сфере и соответствующие им государственно-правовые средства воздействия на общественные связи.
Такого рода общественные отношения принято называть управленческими. Они и составляют предмет административного права.
